ASSIGNMENT-6

-

C¸ÉÊ£ïªÉÄAmï – 6

eÁÕ£Ádð£ÉUÁV ¸ÀºÉÆÃzÉÆåÃVUÀ¼À£ÀÄß zÀÆgÀªÁtÂ/ «ÃrAiÉÆà PÁ¯ï ªÀÄÆ®PÀ ¸ÀA¥ÀQð¹zÀ «ªÀgÀ

PÀæ.¸ÀA

 

¸ÀA¥ÀQð¹zÀ ¸ÀºÉÆzÉÆåÃV

ºÉ¸ÀgÀÄ

 

zÀÆgÀªÁtÂ

¸ÀASÉå

ZÀað¹zÀ «µÀAiÀÄzÀ «ªÀgÀ

1

²æêÀÄw ªÀÄAdļÁ

78295*****

MATHS LESSON PLAN

2

SMT KAVITHA

9741******

UNIT PLANS

3

²æêÀÄw ZÉ£ÀߪÀÄä, ¸ÀºÀ ²PÀëPÀgÀÄ

87488*****

PASSING PACKAGE

4

²æêÀÄw ±ÀgÀzÁ UÀ¢Ý

78920*****

BRIDGE COURSE

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ASSIGNMENT-1

-
[ July 2020]  -work from home   ²PÀëPÀgÀÄ ªÀģɬÄAzÀ¯Éà PÉ®¸ÀzÀrAiÀÄ°è ¤ªÀð»¹zÀ PÁAiÀÄðUÀ¼À «ªÀgÀ   (Work from home)   Teaching Subject:- MATHS    vÀgÀUÀw: 8, 9 & 10£Éà       SUB TEACHER:- S ri HARISH M A asst teacher GGHS MASKI Tq:MASKI DIST:-RAICHUR         SCHOOL NAME :-   G OVT   GIRLS H IGH  S CHOOL MASKI Tq: MASKI                       Dt:RAICHUR       HEAD MASTER:-  SRI BASAPPA       C¸ÉÊ£ïªÉÄAmï – 1   vÁªÀÅ ¨ÉÆâü¸ÀÄwÛgÀĪÀ «µÀAiÀÄUÀ¼À ¥ÀjPÀ®à£É ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹ ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÉUÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀ DrAiÉÆà / «rAiÉÆà «ªÀgÀ   «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 8, 9 & 10     PÀæ. ¸ÀA. ¨ÉÆâü¸ÀĪÀ vÀgÀUÀw/ «¨sÁUÀ PÀ°PÉUÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀ DrAiÉÆà «rAiÉÆà «ªÀgÀ   D£ÉèöÊ£ï °APï   1 10 PROGRESSIONS CHAPTER:- ARTHEMATIC PROGRESSIONS   htt...
Read more

ASSIGNMENT-5

-
C¸ÉÊ£ïªÉÄAmï – 5 AiÀÄÆlƨï / CAvÀeÁð®zÀ°è eÁÕ£Ádð£ÉUÉ «ÃQë¹zÀ «ÃrAiÉÆÃUÀ¼À «ªÀgÀ     SUB: MATHS      vÀgÀUÀw: 8, 9 & 10   PÀæ. ¸ÀA. «ÃQë¹zÀ «ÃrAiÉÆà «ªÀgÀuÉ «ÃQë¹zÀ AiÀÄÄ lÆå¨ï / CAvÀeÁð®zÀ «ªÀgÀ µÀgÁ 1 YOU TUBE 8,9,10 LESSONS   2 MATHS FOR FUN 8,9,10 LESSONS   3 YOU TUBE 8,9,10 LESSONS   4 KHAN ACADEMY 8,9,10 LESSONS   5 YOU TUBE 8,9,10 LESSONS   6 DSERT 8,9,10 LESSONS   7 YOU TUBE 8,9,10 LESSONS    
Read more

ASSIGNMENT-8

-
C¸ÉÊ£ïªÉÄAmï – 8 ¨ÉÆâü¸ÀĪÀ «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ ¹zÀÞ¥Àr¹zÀ gÀ¸À¥Àæ±Éß (Qéeï) ¨ÁåAPï «ªÀgÀ «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 8, 9 & 10   PÀæ.¸ÀA   vÀgÀUÀw Qéeï ¨ÁåAPï / gÀ¸À ¥Àæ±ÉßAiÀÄ «ªÀgÀ D£ÉèöÊ£ï °APï  µÀgÁ 1 10   QUIZ QUESTIONS   https://youtu.be/Lnv7b03riVc     https://quizizz.com/join/quiz/5e9c5e519b63b2001b300b76/start?studentShare=true     https://h5p.org/node/419918      
Read more